평생교육 호로그램 기획안 - [소외계층을 위한 직업능력개발 호로그램]
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작성일 22-10-31 13:18
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평생교육프로그램개발_97 , 평생교육 프로그램 기획안 - [소외계층을 위한 직업능력개발 프로그램]경영경제레포트 ,
평생교육 호로그램 기획안 `소외계층을 위한 직업능력개발 호로그램`입니다.
■ 事例(사례): 각계각층의 자문위원을 구성하여, 지역 및 최근의 동향에 의한 범국가적이며 사회적으로 필요한 program의 개발을 위한 회의를 진행한다.
- program 개발의 궁극적 목적: 비생산인력을 지역경제활성화를 위한 생산인력으로 계발시켜 삶의 질 향상과 취업기회를 제공하고자 하기 위한 것이다.
- 본 program의 예상결과 및 장애요인analysis을 함께 analysis하여 program 추진 여부를 결정하여야 할 것이다. 전문가는 program 개발에 대해 열정적이고 참여의지가 확고한 사람들로 구성하는 것이 매우 중요하다.
평생교육호로그램개발_97
1. lifelong education program의 기획
2. lifelong education program 기획의 단계별 과정(事例(사례)를 중심으로)
1) 1단계: program 개발의 必要性 검토 및 추진 여부 결정
2) 2단계: program 개발을 위한 브레인 스토밍
3) 3단계: program 상황analysis 및 대상 analysis
4) 4단계: program 개발의 기본방향 설정
5) 5단계: program 개발 모델 설정
6) 6단계: 학습자 特性(특성) analysis
7) 7단계: 교육요구 및 필요analysis
8) 8단계: 교육요구의 program 目標(목표)로의 전환
program 기획의 첫 단계에서는 이러한 program 개발이 왜 필요한가를 확인하는 작업이 필요하다.
- 기존 유사 program의 유무 및 결과 analysis: 기존 유사 program이 운용되고 있겠으나, 비경제활동 인구를 적극적으로 program에 유입시키지 못하고 있는 한계를 파악하였다. 아무쪼록 도움이 되시길 바라며, 다들 좋은 점수 받으시길 바랍니다. 브레인 스토밍 작업을 통해 새로운 아이디어를 창출해야 한다. 따라서 본 program에는 그들의 자발적인 참여를 유도할 수 있도록 하여야 할 것이며, 그로 인해 실제 program의 결과 를 진단할 수 있어야 할 것이다. 이는 개발하고자 하는 program의 주제, 목적 등을 명료화하는 작업이 필요하고 타당성을 확인하는 기초 작업이 된다
■ 事例(사례)
- program의 주제: 비경제활동층(靑少年(청소년) , 주부) 사회適應능력 배양
- program 개발의 必要性: 비경제활동인구(청년실업자, 주부)의 증가로 국가 및 가정경제의 어려움을 겪고 있는 취약계층에 대한 자활기회 및 직업선택 능력을 제공함으로써 비생산인력을 지역경제 활성화를 위한 생산인력으로 계발시켜 삶의 질 향상과 취업기회를 제공하고자 하는 것이다.
다. 아무쪼록 도움이 되시길 바라며, 다들 좋은 점수 받으시길 바랍니다. 事例를 중심으로 평생교육 호로그램 기획의 단계별 과정을 정리했습니다.
2) 2단계: program 개발을 위한 브레인 스토밍
개발의 필요와 요구가 확인되면 다음 단계로 브레인 스토밍이 필요하다.
3) 3단계: program 상황analysis 및 대상 analysis
상황analysis은 지history(역사) 회와 고객에 대한 연구, analysis, 해석 및 판단을 의미하는 것으로, program 개발에 있어서 변…(省略)
레포트/경영경제
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평생교육 호로그램 기획안 - [소외계층을 위한 직업능력개발 호로그램]
평생교육 프로그램 기획안 `소외계층을 위한 직업능력개발 프로그램`입니다. 이를 위해서 자문위원회를 구성하고 전문가를 활용한다. 사례를 중심으로 평생교육 프로그램 기획의 단계별 과정을 정리했습니다.
