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교사와 영유아의 상호작용의 의의와 주요요인을 중심으로 보육과정에서 요구되는 바람직한 교사와 영유아의 상호작용에 대한 자신의 opinion을 제시 > xbqv5

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작성일 22-09-24 23:10

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상호작용은 교사-유아 사이에서 이루어지는 ‘대화’를 의미하며 대화에는 언어적이고 비언어적인 부분을 모두 포함한다.교사와 영유아의 상호작용의 의의와 주요요인을 중심으로 보육과정에서 요구되는 바람직한 교사와 영유아의 상호작용에 대한 자신의 opinion을 제시
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레포트/사범교육


1. 교사와 영유아의 상호작용의 의의

2. 교사와 영유아의 상호작용의 주요요인

3. 보육과정에서 요구되는 바람직한 교사와 영유아의 상호작용

4. 結論 및 나의 의견

서지사항


1. 교사와 영유아의 상호작용의 의의

유아기는 발달特性(특성) 상 성인에 대한 의존도가 매우 높은 시기이다. 즉, 교사가 사용하는 언어 뿐 아니라 교사의 표정,…(省略)




순서

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설명


다. 특히, 유아교육기관에서 이루어지는 효율적인 교사-유아 상호작용은 유아의 인지발달 뿐 아니라 자존감과 효능감 그리고 자기 통제력 등에 많은 影響을 미친다.
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