에릭슨의 심리 사회학적 성격theory(이론) 分析(분석) 및 평가와 비판점, 프로이드 theory(이론)과의 차이점
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발표 순서
1. Erikson의 생애와 업적
2. 에릭슨의 심리 사회학적 성격theory
3. 인간의 여덟 가지 시기
4. 프로이드와 에릭슨 theory 의 차이점
5. 에릭슨 theory 에 대한 평가
6. 에릭슨 theory 의 성경적 비판
7. 결론
Erik H.Erikson (1902-1994) 의 생애와 업적
?1) 1902-1994, 독일 프랑크푸르트
암마인 출생
2) 미국 각지에서 임상연구에 종사
?3) 1960-1970 하버드대학교 교수
로 재직
?4) 10년간 저술과 연구를 통해 생애
발달의 8단계를 제시
?5) <간디의 진리>, 플리처상과 철학
과 종교분야의 국가저술상
에릭슨의 심리 사회학적 성격theory
발달 :
심리적 발달 + 사회적 관계
-> 병행 성장 과정
심리사회적 발달 :
① 자아 정체감 중심 8단계
② 생리적 성숙 + 심리적 위기
->해결여부 ->성격 형성
인간의 여덟 가지 시기
1. 유아기 : 기본적 신뢰감 대 불신감 (희망)
2. 초기아동기 : 자율성 대 수치심과 회의 (의지력)
3. 유희기 : 주도성 대 죄의식 (목적)
4. 학령기 : 근면성 대 열등감 (능력)
5. 靑少年(청소년) 기 : 자아정체감 대 자아정체감 혼란 (성실성)
6. 성인초기 : 친밀 대 고립 (사랑)
7. 성인기 : 생산성 대 침체 (배려)
8. 노년기 : 통합 대 절망 (지혜)
1. 유아기 : 기본적 신뢰감 대 불신감 (희망)
2. 초기아동기 : 자율성 대 수치심과 회의 (의지력)
3. 유희기 : 주도성 대 죄의식 (목적)
4. 학령기 : 근면성 대 열등감 (능력)
5. 靑少年(청소년) 기 : 자아정체감 대 자아정체감 혼란 (성실성)
6. 성인초기 : 친밀 대 고립 (사랑)
7. 성인기 : 생산성 대 침체 (…(skip)
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