[아동발달理論] 학습理論(고전적 조건형성理論, 조작적 조건형성理論), 사회학습理論, 정보처리理論, 사회文化理論, 동물행동학理論…
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작성일 22-11-02 07:09
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1) 파블로프(Pavlov)의 고전적 조건형성理論(이론)
자극과 反應(반응)간의 관계를 최초로 연구한 사람은 Pavlov이다.
(1) 고전적 조건 반사와 고전적 조건형성
Pavlov(1849~1936)는 러시아의 생리학자로서 소화계통의 연구로 1904년 노벨상을 탔다.
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레포트/공학기술
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아동발달理論(이론)
[아동발달理論(이론)] 학습理論(이론)(고전적 조건형성理論(이론), 조작적 조건형성理論(이론)), 사회학습理論(이론), 정보처리理論(이론), 사회문화理論(이론), 동물행동학理論(이론), 생태학적 理論(이론)
CONTENT
아동발달理論(이론)
I. 학습理論(이론)
1. 파블로프(Pavlov)의 고전적 조건형성理論(이론)
1) 고전적 조건반사와 고전적 조건형성
2) 왓슨(Watson)의 조건형성 實驗(실험)
2. 스키너(Skinner)의 조작적 조건형성理論(이론)
II. 반두라(Bandura)의 사회학습理論(이론)
III. 정보처리理論(이론)
IV. 비고츠키(Vygotsky)의 사회문화理論(이론)
V. 동물행동학理論(이론)
1. 로렌츠(Lorenz)의 각인理論(이론)
2. 보울비(Bowlby)의 애착理論(이론)
VI. 생태학적 理論(이론)
출처
아동발달理論(이론)
I. 학습理論(이론)
학습理論(이론)은 아동발달에서 생물학적 요인보다는 environment(환경) 적 요인을 더 강조한다. Pavlov의 주요concept(개념)은 고전적 조건반사와 고전적 조건형성이다. 학습理論(이론)의 기본 원리는 자극과 反應(반응)간의 관계를 연구하는 것이다. 그는 인간행동에 관한 연구를 하나의 과학으로 완성하는 데 매우 중요한 공헌을 하였다. 학습 理論(이론)가들은 개인의 人生(인생)에서 얻게 되는 학습 경험이 인간 발달에서 alteration(변화) 의 근원이라고 믿기 때문에 인지 발달 理論(이론)처럼 인지적 사고를 연구하는 것보다 우리가 직접 관찰하고 측정(測定) 할 수 있는 행동을 연구하는 것이 더 중요하다고 한다. 학습理論(이론)은 인간 발달에서 단계를 설정하지 않는다. 이런 의미에서 학습理論(이론)을 행동주의라고도 한다. 여기서는 Pavlov의 고전적 조건형성 理論(이론), Skinner의 조작적 조건형성 理論(이론), 그리고 Bandura의 인지적 사회학습 理論(이론)에 관해 살펴보고자 한다. 학습 理論(이론)가들은 개인의 人生(인생)에서 얻게 되는 학습 경험이 인간 발달에서 alteration(변화) 의 근원이라고...
아동발달理論(이론)
[아동발달理論(이론)] 학습理論(이론)(고전적 조건형성理論(이론), 조작적 조건형성理論(이론)), 사회학습理論(이론), 정보처리理論(이론), 사회문화理論(이론), 동물행동학理論(이론), 생태학적 理論(이론)
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아동발달理論(이론)
I. 학습理論(이론)
1. 파블로프(Pavlov)의 고전적 조건형성理論(이론)
1) 고전적 조건반사와 고전적 조건형성
2) 왓슨(Watson)의 조건형성 實驗(실험)
2. 스키너(Skinner)의 조작적 조건형성理論(이론)
II. 반두라(Bandura)의 사회학습理論(이론)
III. 정보처리理論(이론)
IV. 비고츠키(Vygotsky)의 사회문화理論(이론)
V. 동물행동학理論(이론)
1. 로렌츠(Lorenz)의 각인理論(이론)
2. 보울비(Bowlby)의 애착理論(이론)
VI. 생태학적 理論(이론)
출처
아동발달理論(이론)
I. 학습理論(이론)
학습理論(이론)은 아동발달에서 생물학적 요인보다는 environment(환경) 적 요인을 더 강조한다. 그는 …(skip)
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다.
